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초등
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사회
(비상 - 김현섭)
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5학년
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2학기
- 1. 옛사람들의 삶과 문화
- > 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
- > 11 차시 고려는 몽골의 침입에 맞서 어떻게 싸웠을까요?
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| 구분 | 교과 | 학년/학기 | 대단원 | 중단원 | 차시 |
|---|---|---|---|---|---|
| 초등 (2015) |
사회 (공통) | 5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전 시킨 고려 | 12차시 몽골이 침입했을 때 고려가 한 대응 알아보기 |
| 초등 (2015) |
사회
(아이스크림) (한춘희) |
5 -2 | 1. 옛 사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 10~11차시 고려는 외세의 침입을 어떻게 극복했을까요 |
| 초등 (2015) |
사회
(비상) (김현섭) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 11차시 고려는 몽골의 침입에 맞서 어떻게 싸웠을까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(비상) (설규주) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 11~12차시 고려는 몽골의 침입에 맞서 어떻게 싸웠을까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(천재) (김정인) |
5 -2 | 1. 옛 사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 12차시 고려는 몽골의 침략에 어떻게 대응하였을까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(천재) (박용조) |
5 -2 | 1.옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 12차시 몽골의 침입과 극복 과정을 살펴봅시다 |
| 초등 (2015) |
사회
(미래엔) (전종한) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 13~14차시 3. 몽골의 침입과 극복 과정을 알아볼까요 |
| 초등 (2015) |
사회
(지학사) (박인현) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 2. 독창적 문화를 발전시킨 고려 | 12차시 몽골의 침입에 맞선 고려 사람들의 노력을 알아볼까요? |
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전 시킨 고려
-
12차시
몽골이 침입했을 때 고려가 한 대응 알아보기
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대단원
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대단원
1. 옛 사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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10~11차시
고려는 외세의 침입을 어떻게 극복했을까요
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대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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11차시
고려는 몽골의 침입에 맞서 어떻게 싸웠을까요?
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대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
-
11~12차시
고려는 몽골의 침입에 맞서 어떻게 싸웠을까요?
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대단원
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대단원
1. 옛 사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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12차시
고려는 몽골의 침략에 어떻게 대응하였을까요?
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대단원
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대단원
1.옛사람들의 삶과 문화
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중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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12차시
몽골의 침입과 극복 과정을 살펴봅시다
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대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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13~14차시
3. 몽골의 침입과 극복 과정을 알아볼까요
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대단원
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초등 사회 (지학사 - 박인현) 5학년c:out value="2학기"/>
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
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중단원
2. 독창적 문화를 발전시킨 고려
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12차시
몽골의 침입에 맞선 고려 사람들의 노력을 알아볼까요?
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대단원
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