찾으시는 콘텐츠가 있으신가요?
추천 검색어
>
Now! 지금 보고 있어요.
초등
>
사회
(천재 - 김정인)
>
4학년
>
1학기
- 1. 지도로 만나는 우리 지역
- > 1. 지도의 읽기와 활용
- > 4 차시 지도에서 기호와 범례는 어떤 역할을 할까요?
추천! 교과연계로 활용하세요.
| 구분 | 교과 | 학년/학기 | 대단원 | 중단원 | 차시 |
|---|---|---|---|---|---|
| 초등 (2022) |
사회 (공통) | 4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 지도로 본 우리 지역 | 5차시 지도에 있는 기호와 범례 살펴보기 |
| 초등 (2022) |
사회
(아이스크림) (한춘희) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 다양한 정보가 담긴 지도 | 4차시 기호와 범례를 알아볼까요 |
| 초등 (2022) |
사회
(비상) (설규주) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 지도로 살펴본 우리 지역 | 4차시 지도에서 기호와 범례를 왜 사용할까요? |
| 초등 (2022) |
사회
(천재) (김정인) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 지도의 읽기와 활용 | 4차시 지도에서 기호와 범례는 어떤 역할을 할까요? |
| 초등 (2022) |
사회
(천재) (박기범) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 지도로 본 우리 지역 | 5차시 지도에서 기호와 범례를 사용하는 까닭은 무엇일까요 |
| 초등 (2022) |
사회
(미래엔) (전종한) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 우리 지역을 표현한 지도 | 5차시 지도의 기호와 범례를 알아볼까요 |
| 초등 (2022) |
사회
(지학사) (이간용) |
4-1 | 1. 지도로 만나는 우리 지역 | 1. 지도와 우리 생활 | 4차시 지도에 있는 기호와 범례의 역할은 무엇일까요? |
-
초등 사회 (공통) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 지도로 본 우리 지역
-
5차시
지도에 있는 기호와 범례 살펴보기
-
대단원
-
초등 사회 (아이스크림 - 한춘희) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 다양한 정보가 담긴 지도
-
4차시
기호와 범례를 알아볼까요
-
대단원
-
초등 사회 (비상 - 설규주) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 지도로 살펴본 우리 지역
-
4차시
지도에서 기호와 범례를 왜 사용할까요?
-
대단원
-
초등 사회 (천재 - 김정인) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 지도의 읽기와 활용
-
4차시
지도에서 기호와 범례는 어떤 역할을 할까요?
-
대단원
-
초등 사회 (천재 - 박기범) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 지도로 본 우리 지역
-
5차시
지도에서 기호와 범례를 사용하는 까닭은 무엇일까요
-
대단원
-
초등 사회 (미래엔 - 전종한) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 우리 지역을 표현한 지도
-
5차시
지도의 기호와 범례를 알아볼까요
-
대단원
-
초등 사회 (지학사 - 이간용) 4학년c:out value="1학기"/>
-
대단원
1. 지도로 만나는 우리 지역
-
중단원
1. 지도와 우리 생활
-
4차시
지도에 있는 기호와 범례의 역할은 무엇일까요?
-
대단원
미리보기
