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- 1. 옛사람들의 삶과 문화
- > 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
- > 16~17 차시 조선의 건국 과정 알아보기
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| 구분 | 교과 | 학년/학기 | 대단원 | 중단원 | 차시 |
|---|---|---|---|---|---|
| 초등 (2015) |
사회
(아이스크림) (한춘희) |
5 -2 | 1. 옛 사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 16차시 조선의 건국 과정과 특징을 알아볼까요 |
| 초등 (2015) |
사회
(비상) (김현섭) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 15~16차시 조선은 어떻게 세워졌고 발전하였을까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(비상) (설규주) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 16~17차시 이성계가 조선을 세운 과정을 알아볼까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(천재) (김정인) |
5 -2 | 1. 옛 사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 16~17차시 주제 도입 / 조선은 어떤 나라일까요? |
| 초등 (2015) |
사회
(천재) (박용조) |
5 -2 | 1.옛사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 15차시 조선의 건국 과정을 알아봅시다 |
| 초등 (2015) |
사회
(미래엔) (전종한) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 17~18차시 1. 조선의 건국과 나라의 기틀을 세우는 과정을 알아볼까요 |
| 초등 (2015) |
사회
(지학사) (박인현) |
5 -2 | 1. 옛사람들의 삶과 문화 | 3. 민족 문화를 지켜 나간 조선 | 16차시 조선의 건국 과정을 알아볼까요? |
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대단원
1. 옛 사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
-
16차시
조선의 건국 과정과 특징을 알아볼까요
-
대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
-
15~16차시
조선은 어떻게 세워졌고 발전하였을까요?
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대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
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16~17차시
이성계가 조선을 세운 과정을 알아볼까요?
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대단원
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대단원
1. 옛 사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
-
16~17차시
주제 도입 / 조선은 어떤 나라일까요?
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대단원
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대단원
1.옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
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15차시
조선의 건국 과정을 알아봅시다
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대단원
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
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17~18차시
1. 조선의 건국과 나라의 기틀을 세우는 과정을 알아볼까요
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대단원
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초등 사회 (지학사 - 박인현) 5학년c:out value="2학기"/>
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대단원
1. 옛사람들의 삶과 문화
-
중단원
3. 민족 문화를 지켜 나간 조선
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16차시
조선의 건국 과정을 알아볼까요?
-
대단원
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